Αξιολόγηση της κλίμακας γνωστικής διάστασης περιβαλλοντικής υπευθυνότητας μαθητών δημοτικών σχολείων Λακωνίας με διαφορετικά χαρακτηριστικά

Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση της γνωστικής διάστασης της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης λόγω του τόπου κατοικίας τους και της διαφορετικής συχνότητας συμμετοχής τους σε κινητικές δραστηριότητες αναψυχής. Στην έρευνα συμμετείχαν 202 μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικών Σχολείων του νομού Λακωνίας. Ως όργανο αξιολόγησης της γνωστικής διάστασης περιβαλλοντικής υπευθυνότητας χρησιμοποιήθηκε η κλίμακα των Ζαφειρούδη & Χατζηγεωργιάδης (2013) ενώ καταγράφηκαν δημογραφικά στοιχεία των μαθητών. Τα αποτελέσματα υποστήριξαν ότι η γνωστική διάσταση της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας των μαθητών διαφοροποιείται σημαντικά στατιστικά λόγω του διαφορετικού τόπου κατοικίας των μαθητών και της διαφορετικής συχνότητας συμμετοχής τους σε υπαίθριες κινητικές δραστηριότητες. Τα αποτελέσματα συζητούνται με στόχο την ενίσχυση των προγραμμάτων φυσικής αγωγής που αφορούν στο περιβάλλον και την υπαίθρια αναψυχή.